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    在严奕副局长向远道而来的教育同行致简短的欢迎词之后,张咏梅校长以《以“设计思维”为导向的PBL特色课程开发与实践》为主题,向来宾们介绍了以学生为中心、跨学科的PBL课程开展经验以及近一年来学校注重设计思维培养和学生个性发展的教学实践和做法。

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    青少年活动中心副主任李东和、体育教研员陈善军、体育教研员谢式南、体制监测中心王轶康及长华学区兄弟学校的领导,各校领队老师出席了活动。

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    学员按执教年龄段分为小班组和中大班组,两组成员展开了热烈的讨论。...

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    督导小组访谈了园长、班子成员、教研组长、青年教师、后勤人员,就学校建设等各方面进行了互动访谈。...

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    本次活动共收到树叶作画作品60多件,“科普宣传”电子小报60多份,参与科技项目比赛的同学300多人。...

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    市二初中的老师们基于《课程标准》和《学科基本要求》开展了因材施教、“走班制”分层教学,设置了精编校本分层练习。...

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    随后,沙龙活动组长张超骏老师做了活动计划汇报:本活动将通过每月分组交流分享的沙龙形式,让大家一起感受阅读的“思考乐”。...

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    上海四中在期中阶段根据教育局安全会议的精神召开了学校安全工作会议,这是学校高度重视安全工作的表现。...

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    学校通过课程实施,不断丰富学生的学习经历,让每个孩子、教师在课程实践的过程中,成就不一样的我。...

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    市二初中的老师们基于《课程标准》和《学科基本要求》开展了因材施教、“走班制”分层教学,设置了精编校本分层练习。...

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    校纪校规中的规则约束只是最基本的底线,而对这些高于基本规则的原则的认同与恪守,则是对一个优秀上中学子的更高要求。...

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    活动带给孩子们的不仅是欢乐,更是传统文化中的传承。...

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    邢蕊老师最后说道,大家设计的好的复习课件,尤其是语法类的可以相互分享,群策群力;每节复习课最后,拿出一点时间做一下本节课的检测,了解学生的掌握情况,及时调整教学策略;复习课要抓重点和平时的薄弱点,不能平均用力。...

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    会议最后,学校领导对几位带教老师表示感谢,也新教师也提出了希望:一是希望青年教师能够主动好学,并且反思每一节课中存在的问题,针对问题进行改善,二是能在工作中保持热情,精益求精,能进行螺旋式的提升,三是能过在工作中始终保持规范,学会教育德育工作中的工作方法,坚守在自己的岗位上。...

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    那就是只要做好垃圾分类,无论是资源型、商业型还是能源型垃圾回收,其再生资源的数字之大,都是令人振奋的! 初一三班的值周小队员们依次上台,向全校师生展示了刚刚捡拾到的校园垃圾该如何分门别类的投入四个不同颜色的垃圾桶。...

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    全体高三同学们在《考场规则》上做细致的圈划、洗耳恭听,引以为鉴。...

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    首先,由信息科技教研组长王丽丽老师结合学校理念和课标要求,从三类课程的角度,介绍了已有的世外中学信息科技校本课程与学科活动等成果,并分析了世外中学人工智能课程建设的基础和条件,介绍...

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    近日,区教研员吕旭茜与望德幼儿园的老师们来到漕溪新村幼儿园开展了情景性区域运动的现场观摩和研讨活动。...

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    徐梦谦、陆妍雯老师结合自己班主任的工作经历,提到一定要更加细心、耐心,为孩子的未来着想,当好学生成长的铺路石,做好学生人生道路上的引路人。...

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    由古至今,徜徉在历史的海洋中,更深刻地感受到上海魅力之所在。...

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    工作坊的十二位老师作为课题组成员,在课题中有自己不同的分工:来自世界外国语中学的高海燕老师和位育实验学校朱斌彬负责数理统计与建模;世界外国语中学的单晓瑜老师负责教育学研究;上海师范大学第三附属实验学校的吴珍英老师和南洋初级中学的冯娇老师负责心理学研究;康健外国语实验中学的袁立雯老师、西南位育中学的杨婉怡老师和徐汇中学的任爱书负责实践策略研究;长桥中学的戴婷玉老师负责支持保障研究;徐汇教育学院附属实验中学的陆祁明老师和孙佳菁老师负责教育政策学研究;西南模范中学的陈琦老师则负责教育学研究。...

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    上午8:30左右,在街道早教中心老师的带领下,孩子和家长们分别走进该园两个小班教室,参与了小班孩子的游戏活动、自由活动和运动活动。...